생각의 탄생2 생각의 탄생 - 로버트 루트번스타인, 미셸 루트번스타인 02 결론일과 취미의 조화, 전문가가 아닌 전인이 되라. 교육의 목적은 전인을 양성하는 것으로 마무리한다.결론을 내며 생각하는 것은 현시대에 가장 부합한 인재라 생각한다. 필자가 생각하는 이 시대의 인재는 전혀 다른 분야 두 가지에서 전문가가 되는 것으로 생각한다. 요약 1. 생각을 다시 생각하기 우리는 무엇을 어떻게 생각하나에 대해서 깊게 고민한다. 우리가 생각하는 것에서는 무의식적으로 문제를 해결하게 되는 경우도 있다. 이것을 직관이라고 표현한다. 문제는 직관은 설명하기가 어렵다. 이러한 이유로 무엇을 어떻게 생각하나에 대해서 깊게 고민할 필요가 있다. 직관을 표현하는 방법은 무엇이 있을까? 책에서는 예술을 말한다. 예술은 우리가 생각하고 있는 것을 시각화 할 수 있는 좋은 도구다. 그림, 음악, 무용 등.. 2018. 6. 15. 생각의 탄생 - 로버트 루트번스타인, 미셸 루트번스타인 목차 1. ‘생각’을 다시 생각하기2. 상상력을 학습하는 13가지 생각 도구3. 생각의 도구들을 어떻게 사용할 것인가* 생각 도구 1 - 관찰* 생각 도구 2 - 형상화* 생각 도구 3 - 추상화* 생각 도구 4 - 패턴인식* 생각 도구 5 - 패턴형성* 생각 도구 6 - 유추 * 생각 도구 7 - 몸으로 생각하기* 생각 도구 8 - 감정이입* 생각 도구 9 - 차원적 사고* 생각 도구 10 - 모형 만들기* 생각 도구 11 - 놀이* 생각 도구 12 - 변형* 생각 도구 13 - 통합4. 전인을 길러내는 통합교육 한 줄 평 : 창의성, 상상력을 키우기 위해서는 생각의 도구를 습득하고 활용하자. 리뷰 생각의 시대를 읽고 난 뒤에 읽은 책이다. 생각의 시대에서는 인문학을 통한 발전을 제시해 주었다. 글을 .. 2018. 6. 13. 이전 1 다음